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孩子不肯温习 SHSAT,怎么办

很多备考建议都默认孩子是愿意的,只是缺一个更好的计划。但在不少家庭里,情况不是这样:计划有,书摊在桌上,孩子什么都愿意做,就是不做这个,于是每天晚上都以同一场拉锯收场。

有用的起点是:这通常不是它看起来的那种「不够努力」。一个能练一小时乐器、能在一个不停惩罚他的游戏里死磕的孩子,并不是没有毅力。他在回避的,是这件事里某个具体的部分。那个部分是什么,决定了你该改什么——在改任何东西之前,值得先花十分钟弄清楚。

拒绝通常是有形状的

孩子怎么说这句「不」,是你能拿到的最诚实的信号。

「很无聊。」 常常是最安全的说法。「无聊」在社交上是说得出口的,「我看不懂」不是。别急着相信。

「这些我早就会了。」 有时是真的,那就是练习瞄错了地方;有时是一种不被检验的方式。

「反正我也考不上,练来干嘛。」 这一句要认真对待,但不要正面辩。一个已经认定结果无望的孩子,不努力其实是理性的——没试过就不算失败。跟他争「机会有多大」,碰不到问题本身。

「等一下。」 这是对「无限大的任务」的反应。他拒绝的不是这份工作,是开始一件看不到尽头的事。

沉默,或者那场争吵本身。 当读书变成一场更大的角力的战场,拒绝就是孩子手上唯一的筹码,而且每天晚上都有效。

这五种要的是不同的回应。最常见的做法是加压——恰好是让后面三种变得更糟的那一种。

「去温习 SHSAT」不是一个任务

没有人能开始一件无限大的事。一个大人被要求今晚「为你的事业努力一下」,也会突然觉得洗碗很有意思。

当工作的单位变得有限、看得见,抵抗会消掉惊人的一部分:不是「做数学」,而是「这十二道比例题」。孩子从一开始就看得见结尾,知道「做完」长什么样,也拿得到那一点点收束感——下一次开始就便宜了。含糊的时段还会膨胀:一个小时的「温习」里往往只有二十分钟在做事,这会教会孩子整件事就是浪费一个晚上,而他没说错。

把单位缩到「拒绝显得好笑」为止

如果每晚那场争吵比温习本身还贵,就是时段太大了。把它砍到比争吵还小——十分钟,五道题。然后两件事会发生:拒绝失去了理由(五道题没什么好怕的),而你开始累积连续的日子,那才是几个月之后真正让分数动起来的东西。一共需要多少时间是另一个问题,诚实的答案是比多数家长怕的要少——但必须规律。

大部分日子做十五分钟的孩子,赢过星期天英勇地做三个小时、然后一整个星期都躲开这一科的孩子,而且不是小赢。

把「谈判」从桌上拿走

如果时间是每晚现谈的,你就等于建了一个每日谈判,还把杠杆交到孩子手上。把时段一次定好——固定日子、固定时间、事先讲好,最好让他一起决定——然后就不要再重开这个话题。可预测比公平更容易被遵守。

时段里做什么也一样:开始之前就知道是哪个题型,别让任何一部分时间花在「决定做什么」上面。

让房间以外的东西去当裁判

最伤的一种版本是:家长同时是出题的、批改的、决定够不够好的那个人,而失望就写在脸上。于是每一次温习都变成一次关于亲子关系的小型公投。

这就是为什么需要一个外部的、中立的计分板——不是为了加压,而是把你从裁判的位子上挪开。当「哪些题型丢分最多」这句话是由一份报告说出来的,你和孩子就坐在桌子的同一边,一起看第三样东西。免费测评一次就做到:它把所有题型按从最弱到最强排好,于是下一次练什么是名单决定的,不是你决定的,「为什么要做这个」也就不再是你的意见问题。

它回答「反正考不上」也比安慰有效——它给的是一个预估分数和一段距离,而这比孩子心里那份「没希望」的笃定,要小得多,也好办得多。

有时那不是叛逆,是难

回避和「听不懂」,从外面看是一模一样的。一个一直在超出自己水平的题上练习的孩子,中间又没有人教,就会反复失败——他不再主动,其实很合理。

分辨的方法在错题上:如果他说不出为什么错,那他不是在练习,是在被反复检验。解法是把比例挪回「学」那一边——先把方法教一遍或者看一遍,再练。按错因复盘能把每一个错变成一件具体、补得完的事,而这也正是让「有进步」这件事从里面感觉得到的原因。

通常会适得其反的做法

  • 不断加码的惩罚。 买到一个很差的小时,代价却很大。明天那些事照样要做,而现在你们的关系变成了以这个为主题。
  • 按分数给钱。 短期有效,然后价码会涨;而读书的理由,会在他最需要一个内在理由的时候,变成外在的。
  • 补课式的周末。 一个糟糕的星期之后来一场马拉松,等于教会他:回避的惩罚,是更多他正在回避的东西。
  • 「分数没起来之前,喜欢的都别想。」 分数要几个月才动得了。那是很长的一段「什么都没有」。

有时候,诚实的答案不一样

偶尔,抵抗不是一个要被解决的问题。如果孩子是真的对这些学校没兴趣、本来就已经排得很满,或者他表现出来的是真正的焦虑而不是不情愿——睡不着、掉眼泪、一到练习就肚子痛——那么值得问的问题是「今年这是不是对的目标」,而不是「怎样让他听话」。那是一个正当的答案,而且比用一整年的晚上去吵便宜得多。晚一点才开始,也比家长以为的更救得回来。

这个星期从哪里开始

不要从时间表开始。先弄清楚你手上的是哪一种拒绝,然后把下一次的时段做到小、固定,而且由你以外的东西来决定练什么。如果你想要那份「替你决定」的名单,免费测评一次就做完,回来的是按从最弱到最强排序的题型——还有很有用的一点:它给目标配上一个数字,而不是一种感觉。